Телефон психологической службы МБОУ "Гимназия№46"

8(863)278-19-05

Педагоги-психологи гимназии

 

Педагог-психолог Голубева Елена Петровна курирует 1-4 и 10-11 классы

 

Индивидуальное консультирование по предварительной записи
КАТЕГОРИЯ	ДЕНЬ НЕДЕЛИ	ВРЕМЯ
педагоги	понедельник	12.00 - 13.00
родители учащихся	вторник	10.00 - 11.00
	четверг	11.00 - 12.00

 

Педагог-психолог Волчкова Юлия Владимировна курирует 5-9 классы

 

Индивидуальное консультирование по предварительной записи
КАТЕГОРИЯ	ДЕНЬ НЕДЕЛИ	ВРЕМЯ
педагоги	понедельник	14.00 - 15.00
родители учащихся	вторник	15.00 - 16.00
	четверг	14.00 - 15.00

 

Педагог-психолог Евдокимова Анастасия Сергеевна

 

Индивидуальное консультирование по предварительной записи
КАТЕГОРИЯ	ДЕНЬ НЕДЕЛИ	ВРЕМЯ
педагоги	понедельник	9.00 - 10.00
родители учащихся	среда	9.00 - 10.00
	пятница	10.00 - 11.00

Задачи деятельности психолого-педагогической службы:

 

- создание психолого-педагогических условий для полноценного психического, психофизического и личностного развития детей на всех этапах их школьного детства;

- содействие администрации и педагогическому коллективу гимназии в создании социальной ситуации развития, соответствующей индивидуальности учащихся;

- содействие в приобретении учащимися психологических знаний, умений и навыков, необходимых для получения профессии, развития карьеры, достижения успеха в жизни;

- оказание учащимся помощи в определении своих возможностей, исходя из знания своих способностей, склонностей, интересов, состояния здоровья;

- содействие педагогам и родителям в воспитании учащихся в формировании у них деятельности и поведения на основе принципов взаимопомощи, толерантности, милосердия, ответственности и уверенности в себе;

- предупреждение возникновения проблем развития у ребёнка и помощь ему в решении актуальных задач его самоактуализации, обучения, социализации.

 

Задачи сопровождения обучающихся на каждой ступени обучения:

Начальная школа – определение готовности к обучению в школе, обеспечение адаптации к школе, развитие познавательной и учебной мотивации, развитие самостоятельности и самоорганизации, развитие творческих способностей.

Основная школа – сопровождение перехода в основную школу, адаптация к новым условиям обучения, поддержка в решении задач личностного самоопределения и саморазвития, помощь в решении личностных проблем и проблем социализации, формирование жизненных навыков, профилактика девиантного поведения, обучение навыком конструктивного взаимодействия со взрослыми и сверстниками.

Старшая школа – помощь в профильной ориентации, профессиональном самоопределении, развитие психосоциальной компетентности, профилактика девиантного поведения, профилактика неврозов и обучение навыкам саморегуляции в период подготовки к экзаменам.

 

Педагоги-психологи проводят изучение:

- познавательной сферы учащихся 1, 5, 9 классов

- адаптационных возможностей (мотивация, тревожность) 1, 5, 10 классов

- обследование на готовность к обучению в среднем звене учащихся 4 классов

- психологического климата учащихся 1-11 классов

- профильных предпочтений обучающихся 8-9 классов

- профессиональных предпочтений обучающихся 10-11 классов

- по запросу: психофизиологические особенности учащихся 

 

Информационно-просветительские материалы о семейных ценностях и ответственном родительстве