1. Общие положения
1.1. Положение о внутришкольном контроле в муниципальном бюджетном
общеобразовательном учреждении города Ростова-на-Дону «Гимназия № 46 имени Героя
Советского Союза Оганова С.М.» (далее – Положение) регламентирует содержание и
порядок проведения внутришкольного контроля (ВШК) в муниципальном бюджетном
общеобразовательном учреждении города Ростова-на-Дону «Гимназия № 46 имени Героя
Советского Союза Оганова С.М.» (далее – гимназия).
1.2. Положение разработано в соответствии со следующими нормативными правовыми
документами:
 Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»;
 Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по
основным общеобразовательным программам – образовательным программам
начального общего, основного общего и среднего общего образования,
утвержденным приказом Минпросвещения России от 22.03.2021 № 115;
 СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям
воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»,
утвержденными постановлением Главного государственного санитарного врача
РФ от 28.09.2020 № 28;
 СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению
безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»,
утвержденными постановлением Главного государственного санитарного врача
РФ от 28.01.2021 № 2;
 Положением о внутренней системе оценки качества образования в муниципальном
бюджетном общеобразовательном учреждении города Ростова-на-Дону «Гимназия
№ 46 имени Героя Советского Союза Оганова С.М.»;
 Положением о порядке организации и проведении самообследования в
муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении города Ростова-наДону «Гимназия № 46 имени Героя Советского Союза Оганова С.М.»;
 Программой развития МБОУ «Гимназия № 46».
1.3. ВШК – система оценки деятельности гимназии по всем направлениям, основанная на
мониторинге соблюдения гимназией действующего законодательства, регулирующего ее
функционирование.
2. Цели, задачи и принципы ВШК
2.1. Главной целью ВШК является создание условий для эффективного функционирования
гимназии, обеспечения ее конкурентоспособности на рынке образовательных услуг.
2.2. Задачи ВШК:
 определение факторов, которые способствуют оптимизации структуры управления
гимназии;
 установление направлений для непрерывного профессионального развития кадров
гимназии;
 своевременное выявление и анализ рисков деятельности с целью их устранения
или минимизации;
 определение направлений развития и модернизации деятельности гимназии.
2.3. Работники гимназии в процессе реализации ВШК должны придерживаться следующих
принципов:
 планомерности;
 обоснованности;
 полноты контрольно-оценочной информации;
 открытости;

результативности;
непрерывности.
3. Направления и виды ВШК
3.1. Направления ВШК:
 соблюдение действующего законодательства РФ;
 соблюдение устава, локальных нормативных и распорядительных актов гимназии;
 эффективность образовательной деятельности, в том числе дополнительных
образовательных услуг;
 качество и достаточность материально-технического обеспечения гимназии.
3.2. ВШК может быть плановым и оперативным. Оба вида ВШК могут включать в разном
сочетании комплексный, фронтальный и тематический контроль.
3.2.1. Комплексный контроль – всестороннее изучение и анализ нескольких связанных сфер
деятельности гимназии.
3.2.2. Фронтальный контроль – всестороннее изучение и анализ коллектива, группы или
одного учителя по двум или более направлениям деятельности.
3.2.3. Тематический контроль – глубокое изучение какого-либо конкретного вопроса,
проблемы или одного направления деятельности в работе коллектива гимназии, группы
работников или одного работника.
3.3. При всех видах ВШК могут использоваться в разном сочетании следующие формы
контроля:
 классно-обобщающий;
 тематически-обобщающий;
 предметно-обобщающий;
 обзорный;
 персональный.
4. Методы ВШК
4.1. При любом направлении, виде и форме ВШК могут применяться в различном
сочетании следующие методы контроля:
4.1.1.экспертиза документов, в том числе:
 локальных нормативных актов гимназии;
 методической документации педагогических работников;
 учебной документации обучающихся;
 журнала успеваемости;
 журнала внеурочной деятельности/факультативов;
 дневников обучающихся;
4.1.2. посещение/просмотр видеозаписи учебных занятий и мероприятий, в том числе:
 уроков;
 курсов внеурочной деятельности и других внеурочных мероприятий;
 занятий по программам дополнительного образования;
4.1.3. изучение мнений обучающихся и их родителей (законных представителей),
работников:
 индивидуальные беседы;
 анкетирование;
 опросы;
4.1.4. диагностики/контрольные срезы, в том числе:
 административные контрольные письменные работы;
 онлайн-тесты.
5. Порядок проведения ВШК
5.1. ВШК в гимназии осуществляется в соответствии с Положением и планом ВШК,
который утверждается директором.



5.2. ВШК может проводиться внепланово на основании обращений участников
образовательных отношений.
5.3. ВШК реализации образовательных программ проводится в соответствии с внутренней
системой оценки качества образования, определяемой локальными нормативными актами
гимназии.
5.4. ВШК материально-технического обеспечения гимназии проводится в объеме,
необходимом для подготовки отчета о самообследовании.
5.5. Ответственные за мероприятия ВШК указываются в плане ВШК.
5.6. К участию в ВШК могут привлекаться эксперты из числа научно-педагогической
общественности региона. Эксперты имеют право запрашивать необходимую информацию
у ответственного за мероприятие ВШК, изучать документацию, относящуюся к предмету
контроля.
5.7. При проведении планового контроля не требуется дополнительно предупреждать
работника, чья работа стала объектом контроля, если в плане ВШК указаны сроки
контроля.
5.8. Результаты ВШК оформляют в виде итогового документа: справки, аналитического
доклада, докладной записки.
5.9. По итогам проведения мероприятий ВШК организуется обсуждение итоговых
документов ВШК с участием директора с целью принятия решений о следующем:
 проведении повторного контроля с привлечением специалистов-экспертов;
 поощрении работников;
 привлечении к дисциплинарной ответственности должностных лиц;
 иных решениях в пределах компетенции образовательной организации.
6. Связь ВШК, ВСОКО и самообследования
6.1. Внутришкольный контроль осуществляется с использованием информации ВСОКО.
6.2. Должностные лица одновременно могут выступать и субъектами ВСОКО, и
субъектами ВШК.
6.3. Информация по итогам оценки содержания, условий реализации и результатов
освоения обучающимися образовательных программ используется как материалы для
использования при проведении ВШК.
6.4. Субъекты ВШК организуют подготовку отчета о самообследовании и обеспечивают
его соответствие федеральным требованиям.
7. Документационное сопровождение ВШК
7.1. Документационное сопровождение ВШК включает следующие организационнораспорядительные документы:
 распорядительный акт об утверждении плана ВШК;
 план-задание на проведение оперативного контроля;
 итоговый документ по окончании проведения одного или нескольких мероприятий
ВШК.
7.2. Документация хранится в гимназии в соответствии с номенклатурой дел.